Tyto krátké, cílené a flexibilní kurzy umožňují účastnicím a účastníkům získat nové dovednosti a znalosti během několika týdnů či měsíců a zároveň je doložit oficiálním certifikátem. Získání mikrocertifikátu může účastníkům zvýšit konkurenceschopnost na trhu práce.

O tom, proč se Univerzita Karlova rozhodla reagovat na potřeby trhu a rozšířit tak nabídku vzdělávání, promluvila na tiskové konferenci Milena Králíčková, rektorka Univerzity Karlovy: „Na Univerzitě Karlově dlouhodobě hledáme cesty, jak přiblížit špičkové vzdělávání širší veřejnosti. Programy s mikrocertifikátem jsou důkazem, že univerzitní prostředí může pružně reagovat na potřeby dnešní doby. Jsou mostem mezi akademickým světem a praxí – ať už jde o absolventy a absolventky, kteří chtějí posílit svůj profesní profil, nebo pracující, jež se potřebují rychle adaptovat na nové výzvy.“

Programy s mikrocertifikátem nabízejí možnost systematického profesního rozvoje bez nutnosti dlouhého studia a stávají se vyhledávaným nástrojem jak u jednotlivců, tak u firem. V posledních letech výrazně roste zájem o kratší formy vzdělávání, které lze snadno začlenit do pracovního i osobního života. Firmy oceňují, že si jejich zaměstnankyně a zaměstnanci mohou rychle doplnit konkrétní dovednosti, a to bez narušení běžného provozu. Pro jednotlivce představují mikrocertifikáty způsob, jak zvýšit svou konkurenceschopnost a pružně reagovat na nové příležitosti.

„Věřím, že se mikrocertifikáty stanou běžným nástrojem v pracovním prostředí a bude je využívat stále více lidí. Přál bych si, aby se systém mikrocertifikátů pevně uchytil na trhu práce a aby lidé začali vnímat celoživotní vzdělávání ne jako povinnost, ale jako příležitost a konkurenční výhodu,“ uvedl Jan Veselý, ředitel odboru realizace programů fondů EU – zaměstnanost a adaptabilita na Ministerstvu práce a sociálních věcí.

Univerzita Karlova patří v této oblasti mezi průkopníky.· V letech 2023–2025 bylo vydáno 531 mikrocertifikátů pokrývajících 29 programů. Aktuálně je schváleno 83 programů. Pozitivní ohlas zaznamenávají mikrocertifikáty u studujících a čerstvých absolventek a absolventů, kteří oceňují jasně měřitelné výsledky, budoucí mezinárodní uznatelnost a okamžitý přínos pro svůj profesní profil.             

„Nacházím se uprostřed profesního života a chtěla jsem držet krok s rychle se měnící dobou. Kurz Hluboké myšlení mi umožnil rozšířit si znalosti postupně, v tempu, které bylo zvládnutelné i při práci. Nejvíce jsem ocenila, jak se nám podařilo propojit teorii s praxí – právě to pro mě mělo obrovský význam. Získaný mikrocertifikát mi otevřel nové profesní příležitosti a dodaly mi sebevědomí i chuť dál se rozvíjet,“ dodala Eva Stanovská, absolventka kurzu na Univerzitě Karlově.

Zavádění mikrocertifikátů není izolovaným trendem. Evropská unie stanovila cíl, aby se do roku 2030 celoživotního vzdělávání každoročně účastnilo 60 % všech dospělých. Programy s mikrocertifikátem jsou přitom považovány za klíčový nástroj k dosažení tohoto cíle. Také v České republice jejich nabídka rychle roste. Kromě Univerzity Karlovy je do rozvoje mikrocertifikátů zapojena řada dalších univerzit, které možnosti celoživotního vzdělávání rozšiřují, a reagují tak na poptávku jak zaměstnavatelů, tak zájemkyň a zájemců o rozvoj dovedností a kompetencí z praxe.

Univerzita Karlova je hlavním koordinátorem projektu Otevřené velké jazykové modely pro AI v Evropě

„Věřím, že mikrocertifikáty umožní lidem lépe reagovat na tempo dnešního pracovního trhu a rozvíjet dovednosti, které jsou skutečně potřeba. Velmi si vážíme spolupráce s Univerzitou Karlovou na jejich tvorbě – společně pomáháme propojit akademické prostředí s praxí. V případě Microsoftu nejde jen o roli garanta, ale i o sdílení našich dlouholetých zkušeností z reálného byznysu. Mikrocertifikáty v sobě spojují kvalitu, uznatelnost a otevřenost vůči světu, a právě v tom vidím jejich největší přínos pro budoucnost vzdělávání a trhu práce,“ uvedl Michal Stachník, Country Manager pro Českou republiku a Slovensko společnosti Microsoft.

Do budoucna se očekává, že programy s mikrocertifikátem budou běžnou součástí vzdělávacího i profesního systému. Jejich síla spočívá v kombinaci flexibility, praktického zaměření a uznatelnosti. Pro univerzity představují cestu, jak otevřít vzdělávání širší veřejnosti, pro pracující možnost profesního růstu a pro firmy efektivní nástroj rozvoje týmů.

Více informací o mikrocertifikátech získáte na webových stránkách Univerzity Karlovy.

Redakčně upravená tisková zpráva Univerzity Karlovy